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河北旅游职业学院理论教学环节基本规范

作者:教务处 来源: 日期:2014/3/8 16:11:58 人气:1 加入收藏 标签:

为规范课堂教学,提高课堂教学质量,特提出如下要求:

一、授课计划编写规范

1、授课计划应依据课程教学大纲和教学任务编定;

2、填写授课计划的基本要求是:表头填写齐全;讲授内容原则上以两学时为单位填写;实验、实践环节写出课题名称或实践教学主要内容,实践性作业需写出主要实践内容及要求。授课计划需经系主任审阅签字,并于开学后一周内交教务处。

二、教案编写规范

1、案头填写齐全;

2、教师备课做到“六备”:即备大纲、备教材、备学生、备教法、备语言、备板书;

3、教学环节(复习提问、教学内容、教学目的、教学要求、教学重点与难点、课堂小结、布置作业)基本完整;

4、精心设计教学程序,层次分明,教学手段先进,教法得当;

5、书写认真、整洁,图表清晰;

6、每学期开课前要准备出三周以上的教案;青年教师要准备出一半以上的教案。

三、备课要求    

1、要深入研究教材,“吃透”教材,同时要广泛阅读相关资料,不断丰富、充实和更新教学内容;

2、要深入研究整个专业的教学体系,要清楚所任学科在整个教学体系中的地位,以及与前修学科、并行学科和后续学科的关系,要清楚所任学科的教学目的,即与学生基本素质、基本能力培养的紧密关系;要清楚该门学科要达到的基本教学要求。

3、要深入研究学生。要了解班内学生的基本构成(对口升学、五年制、普招、降分补录),要了解学生的知识基础、学习习惯和接受能力及其差别,要了解学生对前修学科的掌握程度。

四、课堂教学规范

(一)教学内容与教法

1.内容安排得当

要根据教学大纲要求和学生的接受能力,妥善安排每一节课的教学内容;要注意每次课内容的完整性;要把握好本门课程中最基本、最重要、最核心的内容;对知识的传授要正确,要根据学科的发展不断充实新的内容,从而保证教学内容的先进性;要注重理论联系实际。

2.概念的表述要准确,对知识的讲解要清楚、明白;

3.要突出重点、讲清难点;

4.讲课要做到脉络清晰,层次分明,教学内容和层次的转换要有明显的过渡,教学步骤要完整;

5.要重视导入语的设计,导入语设计要力求精炼、新颖、有吸引力;导课的形式可采用设问式、归纳式、兴趣式、联想式、漫画式等。

6.要讲究教学艺术,教学方法要灵活。要根据课程内容和学生特点,采用不同的教学方法和手段,要注意启发式教学,启发学生积极思维,要注重指导学生掌握自学的方法,让学生成为学习的主体,促进学生学习能力的提高;要培养学生终身学习的基本素质和能力。

基本教学方法有:讲授法,谈话法,讨论法,自学辅导法,案例教学法,情境教学法,实训作业法等等。

(二)教学基本功要求

1.讲——语言表达

讲普通话,吐字清晰,用语妥贴准确。

2.写——板书

整体布局合理,整齐美观;内容简明扼要,无错别字;字体以楷书为主,笔划清楚。

3.态——教态

衣着整齐,气质典雅;举止端庄,自然大方。

(三)课堂组织与管理

1.课前有考勤,有内容提要;

2.对学生既要关心爱护,又要严格要求,注重课堂秩序管理和课堂气氛营造,使学生在专注、求索、严肃、活泼的氛围中学习。

五、作业批改规范

1.精选作业,做到精、巧、活;作业要有明确的目的性和针对性;要能够通过作业练习,让学生掌握基本知识、基本原理,同时培养学生综合运用知识的能力,训练思维,增进智能;

2.批改认真、细致,有分数等级,有纠错性批改,有指导性批语,有批改日期(年月日),有作业讲评;有作业批改纪录。

3.作业量适当,难易适度,批改及时,每次作业批改量符合要求(一个班全批全改,两个班批二分之一,三个班批三分之一,四个班批四分之一);

4.对学生的作业书写要有明确的规范化要求,让学生掌握正确的书写格式;要严格要求学生,督促学生按时按量完成作业。

5.对学生作业中出现的典型错误要在下一次上课时予以分析、更正。

六、辅导答疑规范

1.上每一次课时,应告知学生课程辅导时间、地点,并按时辅导;

2.周学时小于6的课程每周辅导1次,周学时6以上的课程每周辅导2次;

3.辅导老师对学生要一视同仁,做到热心、耐心,态度和蔼可亲;

4.采取集中与个别相结合的辅导方式,注重因材施教,启发思路,指导学习方法。

河北旅游职业学院教务处

                                 二○○七年五月三十日

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